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相反,出生于中低阶级的孩子,由于家里环境不佳,导致了他们的眼界、思维皆为所限。潜意识里,他们并不懂得教育的意义,对未来也没什么打算,更甭想出人头地了。这样的想法,导致他们经历了辍学、早入社会、早婚、多子、失业等等的底层命运。

被繼承人 死亡前2年內贈與配偶的財產「要這樣申報」

跨越阶级教育是唯一方法庆幸的是,云南快乐十分玩法在这群孩子中,有一位来自乡村的牛孩子 Nick。从小就热爱科学的他,依靠着异于常人的努力,不仅考上了牛津大学物理科系,还当上了美国大学资深教授。Nick 是这群孩子中,唯一一个从底层经历了阶级跨越,并且实现屌丝逆转的人。

导演花了60年的时间,向我们证明了,他的论点是正确的。绝大多数的受访者,都没有跳脱各自的【阶级壁垒】。

七岁定八十

阶层分级真实存在在纪录片中,出生在精英阶层的富家子弟,由于有着较好的先天条件,导致他们能够享有更完善、更优质的教育,以及更多资源等等。在这种环境下成长的孩子,往往能够拥有更广阔的眼界以及思维,再通过各自的努力,最后依旧能够享受上级阶层应有的财富、名利、幸福。

翻译过来,这句话的意思是【7岁定80】。这些小孩的未来,在他们7岁的时候,就已经决定了。你从哪个阶层来,最后依旧是会呆在那个阶层。换句话说,富人的后代到最后终将会是富人,穷人的后代终将还会是穷人。

“Give me a child when he is 7,云南快乐十分注册 and I will give you the man.”

有意思的是,导演在第一集(孩子们7岁),也就是1964年的时候,下了一个定论:

无论他们怎么努力,都还是无法逃脱终日碌碌,为三餐烦恼的困境。

看完这部纪录片以后,云南快乐十分计划我的心情五味杂陈,但更多的是担心以及害怕。难道,出生底层的我们,就真的无法实现阶层跃迁了吗?

  去年,英国 BBC 上映了一部非常有意思的纪录片,《人生七年》,英文叫做 7 up。这部纪录片,花了将近60年的时间,记录了一群小孩子从小到大,从年轻到老的生活。

形成强烈对比的是,那些当初因为各种原因而放弃求学的受访者,大多数都曾感慨,如果当初他们能够好好学习,就不会沦落到有一餐没一餐的地步,也肯定会有更好的出路。

这些人,花了大半辈子,才体会到学习的重要性。

▲被繼承人死亡前2年內贈與配偶的財產,應併入遺產總額申報遺產稅,但不計入配偶剩餘財產差額分配請求權範圍(圖/資料照)文/方暮晨/MyGonews買購房地產新聞財政部台北國稅局表示,夫妻間相互贈與的財產,免課贈與稅,如果贈與人於贈與後2年內死亡,該被繼承人(即贈與人)死亡前2年內贈與配偶的財產,應併入遺產總額申報遺產稅,但不計入配偶剩餘財產差額分配請求權範圍。 該局說明,依遺產及贈與稅法第20條規定,配偶相互間贈與的財產,不計入贈與總額,即免課贈與稅;但在遺產稅的課徵上,為避免被繼承人生前將財產贈與配偶而規避遺產稅,同法第15條第1項第1款規定,被繼承人死亡前2年內贈與配偶的財產,應視為被繼承人的遺產,所以應將該贈與財產併入遺產總額課稅,惟依民法第1030條之1但書規定,因無償取得之財產,不計入配偶剩餘財產差額分配請求權範圍。 該局舉例,被繼承人甲君於2020年2月間死亡,遺有財產價值1億2千萬元,繼承人乙君(甲君配偶)於遺產稅申報期間至該局詢問,甲君生前於2019年11月間贈與乙君銀行存款2千萬元,免課贈與稅,該筆贈與存款是否也免課遺產稅?又乙君除受贈該2千萬元存款外,尚有財產1千萬元,如果要主張配偶剩餘財產差額分配請求權,金額如何計算? 經該局說明及輔導,甲君死亡前2年內贈與配偶乙君的銀行存款2千萬元,應視為甲君的遺產,應課稅之遺產總額是1億4千萬元(死亡時遺有財產價值1億2千萬元+死亡前2年內贈與配偶銀行存款2千萬元);至於配偶剩餘財產差額分配請求權之金額,應以甲君死亡時之剩餘財產1億2千萬元(不包括死亡前2年內贈與乙君之銀行存款2千萬元),減除乙君之剩餘財產銀行存款1千萬元(免計入受贈自甲君之銀行存款2千萬元),再將雙方剩餘財產之差額1億1千萬元(1億2千萬元-1千萬元)平均分配,所以乙君得主張生存配偶剩餘財產差額分配請求權之金額為5千5百萬元(1億1千萬元÷2)。 該局呼籲,遺產稅係採自行申報制,納稅義務人申報遺產稅時,應注意被繼承人生前是否有申報贈與情事及其他財產變動情形,如其死亡前2年內有贈與配偶財產,應將該財產價值併入遺產總額申報,但不計入生存配偶剩餘財產差額分配請求權範圍。【本文獲得 「MyGonews」授權刊登】原文在此

这部7年1集的纪录片,记录了英国上中下阶层的小孩子最真实的想法、梦想以及生活等等。观众可以花十几个小时的时间,看完这些小孩子7岁(1964年)、14岁(1970年)、一直到63岁(2019年)的人生。

共勉之。

虽然我们没办法决定我们的出生,云南快乐十分注册但我们可以靠学习来改变我们的人生。

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